市教育局：

　　《关于利用我市闲置校舍和其他空间延伸青少年综合素质拓展阵地的建议》（第20260298号）已收悉。我局作为协办单位，现答复如下：

　　一、办理工作背景

　　收到建议后，我局高度重视，第一时间组织市体育运动学校、竞技体育处等相关处室、单位专题研究，主动与代表沟通了解建议核心诉求，结合我市竞技体育人才培养体系建设、体教融合发展实际，系统梳理现有资源禀赋与服务能力，重点围绕课程供给、师资建设、部门协同三方面制定落实举措，确保建议办理既契合青少年综合素质提升需求，又符合体育领域工作实际。

　　二、措施与成效

　　（一）优化课程供给体系，打造特色服务品牌

　　我局依托厦门市体育运动学校专业优势，以体育技能服务青少年综合素质提升。构建“校园赛－区级竞赛－市级竞赛”三级赛事体系，2025年联合教育部门举办30余项市级青少年锦标赛，涵盖三大球、射击、帆船、体操等26个项目，全年吸引15万人次参与。赛事不仅是技能比拼平台，更通过场上战术配合、场下互助协作，培养青少年集体荣誉感、规则意识与拼搏精神，实现“以赛促育、以赛提能”的素质拓展目标。依托薛元挺劳模创新工作室（举重项目），开展青少年举重后备人才梯队培养，工作室常态化开展教练技能培训、体育科普进校园等活动，年均培训基层教练50余人次，覆盖青少年超1000人次，为素质拓展提供高水准专业技术支撑。

　　（二）加强师资队伍建设，夯实服务能力支撑

　　我局建立“专业教师+志愿者+传承人”多元师资队伍体系，为素质拓展提供专业人才保障。统筹市体育运动学校百余名教练员指导中小学校科学训练，体育教师独立开展科学训练能力显著提升。2025年依托市体校“二级社会体育指导员培训点”，培养240名符合社会需求的二级社会体育指导员，充实基层素质拓展服务力量。建立常态化师资培训体系，2025年举办专项教练员培训班，覆盖中小学体育教师50余人次，有效提升师资队伍专业素养与教学能力。

　　（三）健全协同联动机制，凝聚共建共享合力

　　2025年已联合出台《厦门市竞技体育后备人才培养基地校管理实施办法》等政策文件，为素质拓展阵地建设提供制度保障。深化与教育部门协同，落实“体教融合”，在全市中小学设立98所竞技体育后备人才培养基地校，同时与厦门一中、双十中学等8所市属中学联合招收少年足球等5个项目、122名少年运动员，构建“中学+体校”双轨培养模式，推动体育资源向普通学校下沉。建立基地校派驻教练机制，2025年市体校不定期派驻专业教练到驻点基地校指导，实现优质体育资源普惠共享。出台《厦门市社会力量承办市级运动队资助及奖励实施办法》，鼓励社会力量参与素质拓展服务，2025年引入社会力量承办高尔夫、滑板、攀岩、霹雳舞、佩剑等5个省运会新兴项目，累计培养青少年运动员200余名。

　　三、存在的问题及今后推动计划

　　当前我市青少年体育素质拓展工作仍存在三方面短板，与青少年多元需求存在差距：一是特色课程供给精准度仍需提升，现有体育类课程以竞技项目为主，适配普通青少年兴趣的休闲体育、亲子运动、体育科普等普惠性课程开发不足；二是优质资源覆盖仍不均衡，岛外乡村学校、城区薄弱学校的体育场地器材、专业教练资源相对匮乏，科学训练指导下沉的频次和覆盖面仍需扩大，基地校之间体育教学与竞技水平发展不均衡问题依然存在；三是师资队伍结构仍需优化，兼职教练、志愿者队伍的常态化培训机制不够健全，难以完全满足素质拓展多元化服务需求。

　　下一步，我局将依托市体育运动学校专业优势，重点推进三方面工作：一是持续优化特色课程体系。积极配合支持学校和社会俱乐部的体育特色课程开发，密切与中小学、社会俱乐部合作，联合开展周末与寒暑假集训，共享教练员资源与训练方案。二是完善基地校资源下沉机制。加大对乡村学校、薄弱学校的教练派驻力度，积极为学校提供专业指导和技术支持，全年计划派驻专业教练驻点指导不少于100人次。三是加深体教融合。持续与市属校联合招收少年运动员，推动文化教育与体育训练深度融合，建立学生运动员学业保障与体育训练协调机制，统筹推进青少年文化学习、体育锻炼和竞技能力提升。

　　感谢对我们工作的关心和支持，敬请继续提出宝贵意见。

　　领导署名：阮敦梁

　　联 系 人：郑燕腾

　　联系电话：13779978789

　　（此件主动公开） 

　　厦门市体育局

　　2026年4月8日

　　厦门市体育局办公室

　　2026年4月9日印发